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图书角被虚置 ,短影片时代乡村儿童的阅读困境

2021年5月14日,重庆酉阳土家族自治县大山深处的木叶乡大坂营村幼儿园有12个儿童和1位志愿者教师。阅读课上 ,一名3岁的儿童因为还不识字,书拿倒了都全然不知 。众汇代理(视觉中国/图)

图书角被虚置,短影片时代乡村儿童的阅读困境

“当‘卷成绩’‘卷工作’的众汇外汇交易平台路径已被打上大大的问号时,乡村教育还应继续沿着旧有的应试之路走出大山吗?”二十一世纪教育研究院落实院长黄胜利如此发问 。他是在2025年6月19日举行的“如何破解乡村儿童有书不读的困境”沙龙上说这句话的  。

黄胜利表示,根据曝光数据,从2001年到2021年  ,全国乡村小学数目从41.6万所锐减至不足8.2万所,减幅高达80.4% 。截至2023年,乡村在校学子人数为1839万 。随着“城挤乡空”动向连续 ,以及AI时代的来临 、TMGM外汇开户高等教育普及和就业压力加剧,无法进入都市接受教育 、仍留在乡村的儿童,亟须被看见与留意。

在此根源下 ,乡村教育的核心要义何在 ?探究水平 、社会情感 、协作与创新等核心素养又该如何培养?“阅读”或许正是一条通往自主成长的路径 。在当天的沙龙上  ,与会学者、院校校长和一线教师展开探讨。

闲置的捐赠图书

与十年前相比,如今的乡村院校儿童早已不再缺书。

中国矿业大学(北京)文法学院副教授 、北京七悦社会公益服务中心主任卢玮静复盘说,大约在2015年之前 ,乡村阅读公益的核心

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